Llistar Títols
S'han trobat 34 ítems
Llistant ítems des de 0 a 25:
| Format | Data | Títol | Autor |
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2010 |
Les competències bàsiques a l’escola: de la conceptualització a la posada en pràctica. Un camí per explorar |
Teixidó Saballs, Joan
; Felip i Jacas, Núria
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Les competències bàsiques a l’escola: de la conceptualització a la posada en pràctica. Un camí per explorar |
Teixidó Saballs, Joan
; Felip i Jacas, Núria
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Les competències bàsiques a l’escola: de la conceptualització a la posada en pràctica. Un camí per explorar |
Teixidó Saballs, Joan
; Felip i Jacas, Núria
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31 octubre 2022 |
Los contenidos matemáticos en el currículo de Educación Infantil: contrastando la legislación educativa española con la investigación en educación matemática infantil |
Alsina, Àngel
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El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
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5 juny 2018 |
El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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15 febrer 2020 |
El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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7 març 2016 |
El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Àngel
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juny 2011 |
El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos |
Martínez Lobatos, Lilia
; Román Galvez, Rey David
; Toledo Sarracino, David
; Bojorquez Pacheco, Rolando
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juny 2011 |
El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos |
Martínez Lobatos, Lilia
; Román Galvez, Rey David
; Toledo Sarracino, David
; Bojorquez Pacheco, Rolando
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Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España |
Coronata Ségure, Claudia
; Alsina, Angel
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Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España |
Coronata Ségure, Claudia
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España |
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5 juny 2018 |
Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España |
Coronata Ségure, Claudia
; Alsina, Angel
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2012 |
Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España |
Coronata Ségure, Claudia
; Alsina, Àngel
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2017 |
L’educació secundària a l’Espanya del S.XIX: una qüestió de classes? |
Sorribes Berloso, Arnau
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febrer 2010 |
Model de competència i actuacions de l’alumnat |
Macaya, Albert
; Gavaldà i Torrents, Antoni
; Pons i Altés, Josep Maria
; Girondo, Luisa
; Conde Delgado de Molina, Carmen
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febrer 2010 |
Model de competència i actuacions de l’alumnat |
Macaya, Albert
; Gavaldà i Torrents, Antoni
; Pons i Altés, Josep Maria
; Girondo, Luisa
; Conde Delgado de Molina, Carmen
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2005 |
El Pràcticum en la Facultad de Educación y Psicologia de la Universidad de Girona: análisis de su ambientalización a la luz del modelo ACES |
Junyent i Pubill, Mercè
; Geli, Anna M.
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El Pràcticum en la Facultad de Educación y Psicologia de la Universidad de Girona: análisis de su ambientalización a la luz del modelo ACES |
Junyent i Pubill, Mercè
; Geli, Anna M.
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El Pràcticum en la Facultad de Educación y Psicologia de la Universidad de Girona: análisis de su ambientalización a la luz del modelo ACES |
Junyent i Pubill, Mercè
; Geli, Anna M.
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El Pràcticum en la Facultad de Educación y Psicologia de la Universidad de Girona: análisis de su ambientalización a la luz del modelo ACES |
Junyent i Pubill, Mercè
; Geli, Anna M.
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febrer 2010 |
Les Préparations de cours entre écrire et dire |
Fialip Baratte, Martine
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